ما هو نظام ادارة التعلم lms وما أهميته ؟

نظام إدارة التعلم (LMS) وأهميته: أبرز 3 أنواع والإيجابيات والسلبيات وكيف تختار الأفضل

هل سبق أن سمعت عن نظام إدارة التعلم (LMS)؟ إذا كنت مهتمًا بمجال التعليم الإلكتروني والتدريب عبر الإنترنت فلا بد أن تكون ملمًا بجميع جوانب هذا الموضوع، وسوف نصحبك في مقالنا هذا عبر رحلة شيقة تُحصِّل في ختامها دراية شاملة عن أنظمة إدارة التعلم (LMSs)، نبدأ فيها بتعريف نظام إدارة التعلم وأهميته، ثم نسلط الضوء على كيفية عمله وأبرز خصائصه، بعدها نوضح من يستخدم هذا النظام ويستفيد منه، ونُعرِّج على فوائد استخدامه وعيوبه، ثم نتطرق إلى أبرز أنواع أنظمة إدارة التعلم، ونختتم المقال بتوضيح كيف تحدد أفضل نظام إدارة تعلم مناسب لاحتياجاتك.

ti

ما هو نظام إدارة التعلم (LMS)؟

مفهوم نظام إدارة التعلم (Learning Management System) الذي يشتهر باختصاره (LMS) متعلق ببرمجيات على المنصات الرقمية مصممة لجعل تجربة التعلم أكثر كفاءة، وتهدف إلى تبسيط إدارة المحتوى وتنظيم البيانات. يسهل نظام إدارة التعلم (LMS) الوصول إلى المواد التعليمية، ويسمح للمسؤولين بالإشراف على نشاط المستخدمين من الطلاب والتحكم في تفاصيل الدورة التدريبية، ويتولى النظام إنجاز المهمات الأساسية آليًا مثل وضع الدرجات وإعداد التقارير، كل ذلك بهدف تبسيط عمليات التدريب والتعليم. وبعبارة أخرى، يتيح نظام إدارة التعلم (LMS) للمسئول إمكانية الإدارة الشاملة لعملية التعلم برمتها.

تحليل المصطلح

وبتحليلنا عبارة (نظام إدارة التعلم) سيتسنى لنا فهم أعمق وأشمل للمفهوم: 

فكلمة نظام تشير إلى برمجية حاسوبية تعالج أنواعًا مختلفة من البيانات وتتولى تنظيمها وترتيبها، فهذا النظام يجمع الإحصائيات، ويدير التقارير، ويقوم بأتمتة عملية التصنيف، مما يؤدي إلى تبسيط عملية التدريب بأكملها.

وكلمة إدارة تشير إلى أن المنصة لست مجرد خدمة لمشاركة الملفات، بل تتيح للمسئولين إدارة بيانات المستخدم والتسجيلات في الدورات التدريبية والتعليمية، وتنظيم المحتوى في برامج تدريب وتعلم شاملة، والتحكم في كيفية تقدُم المتعلمين في مسار الدورة المنخرطين فيها.

أما كلمة التعلم فتشير إلى أن هذا النمط الإلكتروني من الأنماط التعليمية مصمم لتوفير تجربة تعلم مرنة عبر الإنترنت في أي وقت ومن أي مكان، إذ يكون بوسع المتعلمين الوصول إلى قاعدة المحتوى الداخلية وإجراء التقييمات وإكمال المهمات العملية. 

النشأة والتطور

اختراع أجهزة الكمبيوتر في ستينيات القرن الماضي مهد الطريق لتجارب التدريب والتعليم المعتمدة على الكمبيوتر، والانصراف رويدًا رويدًا عن المواد التعليمية الورقية التقليدية. ثم شهدت التسعينيات دمج عناصر الوسائط المتعددة في تجارب التدريب والتعليم، بما في ذلك الصور والصوت والفيديو، مما أدى إلى تعزيز تجربة التعلم.

وفي أواخر التسعينيات وأوائل القرن الحادي والعشرين، ظهر الجيل الأول من منصات أنظمة إدارة التعلم، وآنذاك كان تركيزها منصبًا بالأساس على المهمات الإدارية وتقديم الدورات الأساسية. ثم مع ظهور تقنيات الويب 2.0، تطورت أنظمة إدارة التعلم لدمج جوانب التعلم الاجتماعي وتعزيز التعاون وتبادل المعرفة بين المتعلمين.

واستمر التطور حتى وصلنا إلى ثورة تقنية في أنظمة إدارة التعلم، إذ أن التحول إلى الحلول السحابية (Cloud-based Solutions) أدى إلى تعزيز إمكانية الوصول وقابلية التوسع والتعاون، مما جعل موارد التعلم متاحة في أي وقت ومن أي مكان. وكذلك أدى انتشار الهواتف الذكية إلى ظهور التعلم المحمول، مما يسمح للمتعلمين بالتفاعل مع المحتوى على أجهزتهم المفضلة، فشهد اعتماد نظام إدارة التعلم (LMS) طفرة كبيرة، مدفوعًا بالتقدم التكنولوجي والتركيز المتزايد على تجارب التعلم المرنة والشخصية.

ما أهمية نظام إدارة التعلم (LMS)؟

تكمن أهمية نظام إدارة التعلم (LMS) في دوره المحوري في نقل المعرفة واكتسابها على الساحة التعليمية المعاصرة، إذ يعمل نظام إدارة التعلم على تسهيل الإدارة الفعالة والتتبع الآلي وإدارة تجارب التعلم الشخصية. وتمتد أهميته إلى ما هو أبعد من الفصول الدراسية التقليدية، حيث يوفر إمكانية الوصول للمحتوى التعليمي.

كما يوفر المرونة والأدوات التعاونية التي تلبي الاحتياجات المتنوعة للمتعلمين في كافة البيئات الأكاديمية والشركات والمنظمات والمؤسسات. علاوة على ذلك، فإن قدرة نظام إدارة التعلم على التكيف مع أنماط التعلم المختلفة تضمن مكانته في مجالات التعلم الإلكتروني والتوجهات التعليمية الحديثة.

فضلًا عن ذلك، فإن أهمية نظام إدارة التعلم تتجاوز الفوائد المباشرة الملموسة في الإدارة المتسمة بالسهولة وتأمين تجربة التعلم الشخصي، إذ يصبح أداة استراتيجية للشركات والمؤسسات بتوفيره حلولًا مجدية واقتصادية للتدريب والتطوير وإدارة الامتثال والتحسين المستمر. 

كيف يعمل نظام إدارة التعلم (LMS)؟

نظام إدارة التعلم (LMS) كأنه جامعتك الخاصة عبر الإنترنت، حيث يُمَكّنك من إنشاء دورات عبر الإنترنت وتحميلها وتخزينها ونشرها للمتعلمين كي يتسنى لهم الوصول إلى هذا المحتوى عبر أجهزة الكمبيوتر الشخصية أو أجهزة الكمبيوتر المحمولة أو الأجهزة اللوحية أو الهواتف الذكية، سواء كان ذلك عبر متصفح أو عبر تطبيق جوال. 

يضمن النظام التتبع الفعال للتقدم الذي يحرزه المشتركون في الدورة، وذلك من خلال أدوات التحليل وإعداد التقارير. فضلًا عن ذلك، فهو يعزز التعاون والتواصل بين المستخدمين. يعمل نظام إدارة التعلم كحل شامل، حيث لا يقدم فقط توصيل المحتوى ولكن أيضًا وظائف إدارية، ومن ثم تبسيط عملية التعلم بأكملها. يعزز هذا النهج المركزي الكفاءة في إدارة الموارد التعليمية، ومراقبة مشاركة المتعلمين والمتدربين، وتوفير إطار قوي لمبادرات التعلم والتنمية.

ti

ما أبرز خصائص نظام إدارة التعلم (LMS)؟

لا يوجد اتفاق عالمي على مجموعة الخصائص الكاملة على الخصائص التي تشكل أساس نظام إدارة التعلم، ولكن يمكننا اعتبار العناصر الثلاثة الأولى في القائمة التالية هي الخصائص الأساسية، أما البقية فخصائص متقدمة تشكل زيادة في ضبط الجودة.

  • إدارة المستخدم: يسمح لك النظام بإضافة المستخدمين ومحوهم، وإضافة أدوارهم، ودمج المتعلمين في مجموعات ومؤسسات.
  • إدارة الدورة: يتيح النظام توصيل المواد التعليمية للمتعلمين الذين يحتاجون إليها.
  • تتبع التقدم المحرز: يقوم النظام بتقييم أداء المتعلم خطوة بخطوة.
  • إنشاء محتوى: يوفر النظام خيارات تسهل إنشاء محتوى الدورات في أشكال عديدة.
  • إنشاء قاعات افتراضية: يمكن لنظام إدارة التعلم توفير دعم موسع للمبادرات القائمة على الفصول الدراسية (على سبيل المثال، إدارة الجداول الزمنية ومراقبة الحضور).
  • ملائمة الهواتف: تحتوي بعض أنظمة إدارة التعلم على خيارات لعرض الدورات التدريبية على الهواتف، حتى في حالة عدم الاتصال بالإنترنت.
  • التعليم الاجتماعي. يمكن أن يكون بمثابة أداة اجتماعية تتيح للمستخدمين نشر المقالات ومناقشة منشورات الزملاء وإبداء الإعجاب بالمحتوى ومشاركته.
  • العلامة التجارية والتخصيص: يمكن لمنصتك استخدام العلامة التجارية للمساعدة في الحفاظ على جعل العلامة التجارية جزء من تجربة التعلم.
  • دمج استراتيجية التلعيب: من شأن النقاط والجوائز والتقييمات والأوسمة أن تؤدي إلى زيادة معدل استيعاب المتعلمين وانخراطهم وتحفيزهم على الدراسة بجدية أكبر.
  • إصدار شهادات: من خصائص نظام إدارة التعلم إصدار شهادات تثبت إتمام المتعلم للدورة. 

من يستخدم نظام إدارة التعلم (LMS)؟

يتنوع المستخدمون والمستفيدون من نظام إدارة التعلم، ونطاق المؤسسات التي تستفيد من أنظمة إدارة التعلم واسع جدًا، إذ يمكن أن تكون مؤسسة عالمية كبيرة تضم آلاف المتعلمين، أو شركة ناشئة تستخدم نظام إدارة التعلم لمشاريع صغيرة، أو منظمات غير ربحية، أو هيئات حكومية، أو ومؤسسات تعليمية تتولى مهمة تدريب وتعليم طوائف مختلفة من جمهور المتعلمين.

وفيما يلي بعض الأمثلة لمن يستفيدون من نظام إدارة التعلم في أعمالهم:

المؤسسات الكبيرة

يعتمد المدربون في المؤسسات العالمية الكبيرة على نظام إدارة التعلم الخاص بالمؤسسة لتأهيل الموظفين الجدد وتقديم التدريب على الامتثال وتعزيز التطوير المهني والخبرة الفنية. ويستخدمون أنظمة إدارة التعلم لمراقبة تقدم المتعلمين وتخصيص محتوى التدريب، مما يمكّن كل متعلم من تطوير المهارات التي يحتاجها لمباشرة أدواره واحتياجاته الوظيفية المحددة.

الشركات الصغيرة

غالبًا ما يستخدم أصحاب الشركات الصغيرة أنظمة إدارة التعلم لتوفير تدريب موحد للموظفين، فنظام إدارة التعلم يمكّن رواد الأعمال من تقديم مواد تدريبية متسقة وتقييم أداء الموظفين بميزانية مخفضة. على سبيل المثال، الشركات التي تعاني من نقص الموارد اللازمة لتوفير أجهزة الكمبيوتر اللازمة لتدريب الموظفين قد تستخدم نظام إدارة تعلم يدعم حلول التعلم عبر الهواتف، وهكذا يتمكن الموظفون من الوصول إلى محتوى التدريب عبر هواتفهم الذكية ويتسنى لهم التعلم في الوقت الملائم لهم وبالوتيرة التي تناسبهم.

الجهات التعليمية

تستخدم الجامعات والمدارس والمؤسسات التعليمية الأخرى منصات أنظمة إدارة تعلم لدعم خيارات التعلم التقليدي وبيئات التعلم عبر الإنترنت. ويستخدم المعلمون والأساتذة أنظمة إدارة التعلم لنشر المواد الدراسية ونشر الاختبارات والواجبات والتفاعل مع الطلاب في بيئة تعليمية تعاونية.

المنظمات غير الربحية

بإمكان المنظمات غير الربحية الاستفادة من أنظمة إدارة التعلم لتوفير التدريب والموارد التعليمية لموظفيها والمتطوعين في جميع أنحاء العالم (وهذا مهم بالأخص للمنظمات الدولية غير الحكومية). وهكذا يتسنى للمسئولين تتبع تقدم المتطوعين العاملين في مشاريع مختلفة، ويضمنون اكتسابهم المهارات المطلوبة للمساهمة في تحقيق الأهداف التي تعمل عليها المنظمة.

الهيئات الحكومية

تستخدم الهيئات الحكومية أنظمة إدارة التعلم لتقديم برامج التدريب والامتثال لموظفيها، وهذا مهم جدًا لضمان أن جميع الموظفين على دراية بالسياسات واللوائح الحالية. وتساعد أنظمة إدارة التعلم على تبسيط العمليات الإدارية المتعلقة بإدارة قوة عاملة كبيرة، مما يسهل تتبع التقدم المحرز في التدريب وجهود الامتثال وتسجيل بيانات ذلك التقدم لإعداد تقارير عنه.

ti

ما هي فوائد استخدام نظام إدارة التعلم (LMS)؟

فوائد استخدام نظام إدارة التعلم (LMS) تعم جميع المنخرطين في المنظومة التعليمية، إذ أنه أداة قيمة ووسيلة فعالة لمساعدتك في تلبية الاحتياجات التدريبية لمؤسستك، فهو لا يساعد المتعلمين فحسب، بل تتعدى فوائده إليك وإلى مؤسستك التي تقدم التجربة التعليمية أو الدورة التدريبية. إذ يضيف نظام إدارة التعلم مستوى آخر من الكفاءة للمؤسسة ونمو موظفيها، فيعمل النظام بشكل فعال على إنشاء بيئة تعليمية عبر الإنترنت يمكن للموظفين من خلالها اختيار الدورات التي تهمهم أو التي يُطلب منهم الالتحاق بها.

تساعد تلك الأنظمة على تعظيم ثمار التعلم، ويتم وضع أنشطة التعلم في مكان واحد مما يقلل التكاليف مع زيادة وضوح فرص التعلم وتوافرها. ومن خصائصها أيضًا تتبع دورات الموظفين ونتائجهم حتى تتمكن الإدارة من التركيز على التدريب وتحديد احتياجات الشهادات. وستعرف الإدارة ما يتعلمه الموظفون وما هي المواضيع التي تحتاج إلى تركيز أكبر لتزويد الفريق بالمهارات التي تنقصه.  

وتتجلى أبرز مميزات نظام إدارة التعلم في توفير الوقت وترشيد النفقات ورصد البيانات بدقة وإمكانية إعادة استهدام المواد التدريبية أكثر من مرة، هذا إلى جانب تنوع أساليب التدريب وإدارة التدريب بكفاءة والتتبع الدقيق للتقدم الذي يحرزه المسجلون في الدورات.

1. توفير الوقت

توفير الوقت من أبرز مزايا أنظمة إدارة التعلم، إذ في الأنظمة التقليدية التي تتطلب الحضور في أرض الواقع يتم إهدار وقت كبير نتيجة التنقل مثلًا، ولكن بالاستعانة بنظام إدارة التعلم لتجربة التعلم عبر الإنترنت يستطيع المتعلمون ببساطة تسجيل الدخول إلى منصتك ودراسة محتوى الدورات التدريبية أينما كانوا، وهذا يؤدي إلى توفير الكثير من الوقت. كما أنه يختصر الوقت على مقدمي الخدمات التعليمية من خلال توفير إمكانية استخدام المحتوى التعليمي ذاته أكثر من مرة. 

2. ترشيد النفقات

التعلم التقليدي لا يهدر الوقت فحسب، بل يهدر المال أيضًا. المدربون، وأيام التدريب، وتكاليف السفر، والمواد التدريبية المطبوعة – والقائمة تطول. من شأن الاعتماد على نظام إدارة التعلم أن يقلل هذه التكاليف لمؤسستك، فإقامة التدريب بالكامل عبر الإنترنت يعني أن المتعلمين يمكنهم التدرب في أي وقت. وحتى إذا كنت ترغب في إجراء جلسات تدريبية على أرض الواقع فبإمكانك اللجوء إلى استراتيجية التعلم المدمج باستخدام نظام إدارة التعلم أيضًا، وذلك من خلال تقديم مزيج من أنشطة التدريب، بعضها عبر الإنترنت وبعضها على أرض الواقع، والتي يتم تتبعها جميعًا من خلال نظام واحد. وهذه مزية قيمة تؤثر بالإيجاب على أرباحك النهائية.

3. رصد البيانات

إمكانية رصد البيانات بدقة هي مزية من أكبر مزايا استخدام نظام إدارة التعلم، فقيمة بيانات التدريب ونواتج التعلم التي تحصل عليها لا تقدر بثمن. إذ سيتيح لك النظام إمكانية الوصول إلى تقارير مهمة مثل معدلات إتمام الاختبارات، ومعدلات المشاركة عمومًا، ومدى التقدم المحرز في الدورة التدريبية، والقائمة تطول. هذه إحصائيات تمنحك رؤى حقيقية وستساعدك على أن ترصد بوضوح مدى تأثير التدريب على عائد الاستثمار من الجهد الذي بذلته في التدريب.

4. إعادة استخدام المواد التدريبية

توفر أنظمة إدارة التعلم إمكانية إعادة استخدام المواد التدريبية الموجودة سلفًا أكثر من مرة، وهذا يوفر الكثير من الوقت والنفقات. ولسهولة تلك الأنظمة يمكن تحديث المحتوى متى ما أردت، وإدخال التعديلات التي تراها مناسبة من دون أي تكلفة إضافية، ولا تحتاج حتى إلى خبرات تقنية واسعة. 

5. تنوُّع أساليب التدريب

باستخدام نظام إدارة التعلم يمكنك الانتقاء من بين طائفة متنوعة من أساليب التدريب وتوظيف الأسلوب الأكثر ملاءمة لطبيعة محتواك التعليمي أو مسار الدورة التدريبية. بوسعك الاختيار من بين أنواع الوسائط المختلفة، وأنواع التقييمات المتنوعة، والمزج أيضًا بين الأساليب إذا شئت بما يناسب احتياجاتك. 

6. إدارة التدريب بكفاءة

إدارة التدريب بكفاءة من أهم مزايا استخدام أنظمة إدارة التعلم، فمسألة التنظيم الفعال من أبرز التحديات التي تواجه الجهات التي تحتاج إلى تقديم التدريب. وبدءًا من إخطار المتعلمين وصولًا إلى عمليات التسجيل وحتى تتبع الإكمال يكون هناك الكثير مما يجب إدارته، خاصة إذا كان الفريق المسؤول عن ذلك صغيرًا. أما مع نظام إدارة التعلم يصبح إنجاز المهمات الشاقة تلقائيًا، إذ يمكنك إضافة المتعلمين تلقائيًا، وتسجيلهم في الدورات التدريبية المناسبة، وطرح الاختبارات، وإصدار الشهادات، والوصول إلى التقارير، مما يتيح لك الحرية في الانشغال بالمهام الأكثر أهمية.

7. التدريب المركزي

باستخدام نظام إدارة التعلم يصبح محتوى الدورة التدريبية والبيانات والمواد التدريبية الأخرى جميعها في مكان واحد وضمن واجهة سهلة الاستخدام، بحيث يمكن للمتعلمين الوصول إلى الدورات التدريبية بسهولة ويمكنك تقديم تدريب متسق وفعال للجميع عبر مؤسستك بكفاءة.

8. تتبع تقدم المتدرب

كيف يمكنك معرفة ما إذا كان المتدربون يتفاعلون مع تدريبهم؟ تتبع البيانات التي تخبرك بخطوات التقدم التي يحرزوها على مسار التدريب. يعرض لك نظام إدارة التعلم بهذا النوع من التقارير تحديثًا لحالة كل متعلم مسجل في الدورة التدريبية. ما عليك سوى الطلاع على معلومات الملف الشخصي للمتعلم، وسيظهر لك ما إذا كان قد بدأ الدورة، ومتى بدأها، وما إذا كان قد أكمل الدورة، وما إذا نجح أو لم ينجح، بالإضافة إلى درجاته.

ما هي عيوب أنظمة إدارة التعلم (LMSs)؟

أحدثت أنظمة إدارة التعلم (LMSs) بلا شك ثورة في المشهد التعليمي، وقد تجلى ذلك في المميزات التي ذكرناها للتو. ومع ذلك، مثل أي تقنية أخرى، لا تخلو أنظمة إدارة التعلم (LMSs) من بعض العيوب والسلبيات التي ينبغي أخذها بعين الاعتبار. وفيما يلي سوف نسلط الضوء على بعض أبرز السلبيات لأنظمة إدارة التعلم.

1. الصيانة والتحديثات

تتطلب أنظمة إدارة التعلم (LMSs) صيانة وتحديثات منتظمة لضمان الأداء الأمثل والأمان. والتكاليف اللازمة لهذه العمليات يمكن أن تؤدي إلى استنزاف موارد تكنولوجيا المعلومات وتعطيل تجربة التعلم إذا لم تُراعى السلاسة في تنفيذها.

2. التكاليف المستمرة

بعيدًا عن تكاليف الإنشاء التي تُدفع في البداية، يمكن أن تتراكم التكاليف المستمرة مثل تجديد الترخيص والتحديثات وخدمات الدعم بمرور الوقت. قد تتطلب هذه النفقات تخطيطًا ماليًا دقيقًا لتجنب الوقوع تحت وطأة الضغوط المالية الثقيلة.

3. قيود تخصيص المحتوى

صحيح أن أنظمة إدارة التعلم تقدم خيارات تخصيص المحتوى، إلا أن بعض الأنظمة الأساسية قدتنطوي على قيود تعرقل مرونة التعامل، خاصة مع أنظمة إدارة التعلم (LMS) مغلقة المصدر.

4. الخطر المحتمل على أمن البيانات والخصوصية

يثير تخزين بيانات الطلاب والمؤسسات الحساسة داخل نظام إدارة التعلم مخاوف بشأن الثغرات التي تهدد أمن البيانات. يمكن أن يكون للخروقات الأمنية أو الوصول غير المصرح به أو حوادث فقدان البيانات عواقب وخيمة على كل من المؤسسات والمتعلمين.

5. التقصير في الالتزام بالأطر التربوية

قد يؤدي الاعتماد المفرط على نظام إدارة التعلم إلى تحول في التركيز التعليمي، مع خطر إعطاء الأولوية للتكنولوجيا على أساليب التدريس الفعالة. يعد تحقيق التوازن بين التكنولوجيا وطرق التدريس التقليدية أمرًا ضروريًا لتجربة تعليمية شاملة.

6. الأعطال التقنية 

مثل أي نظام يعتمد على البرنمجيات، فإن أنظمة إدارة التعلم (LMSs) عرضة للأعطال التقنية. يمكن أن تؤدي أخطاء النظام أو مشكلات الاتصال إلى تعطيل عملية التعلم، مما يؤثر على إمكانية الوصول إلى النظام الأساسي التعليمي وموثوقيته. وكذلك تعتمد أنظمة إدارة التعلم، وخاصة تلك القائمة على السحابة، اعتمادًا كبيرًا على الاتصال بالإنترنت، وفي في المناطق التي يضعف فيها الاتصال بالإنترنت قد يواجه المتعلمون تحديات في الوصول إلى مواد الدورة التدريبية والمشاركة في الأنشطة عبر الإنترنت.

ما أبرز أنواع أنظمة إدارة التعلم (LMS)؟

تختلف أنواع أنظمة إدارة التعلم بحسب الجهة التي تستخدمها والغرض من التعليمية أو التدريبية. على سبيل المثال، نظام إدارة التعلم الذي تستخدمه جامعة من الجامعات يكون مختلفًا تمامًا عن النظام الذي تستخدمه شركة برمجيات في تدريب موظفيها. دعونا نلقي نظرة على بعض العوامل التي تحدد نوع نظام إدارة التعلم الذي ستحتاج إليه.

فمثلًا، عادةً ما تختار الشركات أنظمة إدارة التعلم الموجهة للمؤسسات والشركات، بينما تختار المدارس أو الجامعات عادةً أنظمة إدارة التعلم الأكاديمية. والفرق الرئيسي هو نوعية الميزات والأدوات التي يقدمها كل نظام، حيث يتم تحديث نظام إدارة التعلم الموجه للشركات باستمرار وتحسينه بميزات جديدة، ويوفر خيارات مثل وضع الشارات، بالإضافة إلى خيار التكامل مع الأدوات الأخرى. على الجانب الأخرى لن توفر أنظمة إدارة التعلم الأكاديمية تحديثات دورية للميزات، وتقل احتمالية دعمها لعمليات التكامل.

وهناك أيضًا الأنظمة السحابية مقابل الأنظمة المحلية، والاختيار هنا مرتهن بما إذا كنت تريد تثبيت نظام إدارة التعلم على أجهزة مؤسستك أو اللجوء إلى خدمة مستندة إلى السحابة. ويلاحظ أن معظم المؤسسات اتجهت بالكامل إلى الخدمات السحابية، ومع ذلك، فإن بعض المؤسسات تسلك طريق غير السحابي للالتزام بضوابط ومعايير محددة تفرضها الهيئات المعنية أو متطلبات الشبكة.

وسوف نستعرض فيما يلي الأنواع المختلفة من أنظمة إدارة التعلم (LMS)، بدءًا من أنظمة إدارة التعلم السحابية والمحلية، مرورًا بالأنظمة مفتوحة المصدر، والمناسبة للأجهزة المحمولة، والموجهة للمؤسسات، وصولًا إلى أنظمة إدارة التعلم المدمج، والأنظمة القائمة على استراتيجية التلعيب، وانتهاءً بأنظمة إدارة التعلم الاجتماعية.

1. أنظمة إدارة التعلم السحابية (Cloud-based LMSs)

اكتسبت أنظمة إدارة التعلم السحابية (Cloud-based LMSs)، والمعروفة أيضًا باسم منصات البرامج كخدمة (SaaS)، شعبية هائلة نظرًا لمرونتها وسهولة الوصول إليها، إذ تعمل هذه الأنظمة على السحابة الرقمية، مما يسمح للمستخدمين بالوصول إلى المحتوى من أي مكان متصل بالإنترنت. تشمل الميزات الرئيسية التعاون المباشر في نفس الوقت والتحديثات التلقائية والبنية التحتية القابلة للتطوير.

المزايا

  • إمكانية الوصول: يمكن للمتعلمين الوصول إلى مواد الدورة التدريبية في أي وقت وفي أي مكان.
  • قابلية التوسع: تتكيف أنظمة إدارة التعلم المستندة إلى السحابة بسهولة مع الاحتياجات المتغيرة للمؤسسات التعليمية.
  • التوفير: انخفاض تكاليف البنية التحتية ونماذج الدفع أولاً بأول تجعل هذه الأنظمة مناسبة للميزانية المالية.

الأمثلة

  • كانفاس Canvas: مشهور بواجهته سهلة الاستخدام وميزات التعاون والتكامل الشاملة.
  • موودل كلاود MoodleCloud: امتداد لمنصة موودل Moodle مفتوحة المصدر يقدم استضافة سحابية سهلة الاستخدام.

2. أنظمة إدارة التعلم المحلية

تتضمن أنظمة إدارة التعلم المحلية تثبيت البرمجيات على خوادم محلية، مما يوفر للمؤسسات سيطرة أكبر على بياناتها وبنيتها التحتية. غالبًا ما تتطلب هذه الأنظمة دعمًا من المتخصصين في تكنولوجيا المعلومات لأغراض لصيانة والتحديثات.

المزايا

  • التحكم في البيانات: تتمتع المؤسسات بالسيطرة الكاملة على بياناتها وإجراءاتها الأمنية.
  • التخصيص: يمكن تصميم أنظمة إدارة التعلم داخل الشركة بما يتناسب مع الاحتياجات المؤسسية.
  • الوصول دون اتصال بالإنترنت: يمكن الوصول إلى المواد التعليمية دون اتصال مستمر بالإنترنت.

الأمثلة

  • بلاكبورد ليرن Blackboard Learn: نظام إدارة تعلم يستخدم على نطاق واسع مع ميزات قوية لإدارة المقرر الدراسي.
  • نظام ليتموس SAP Litmos: نظام إدارة تعلم معروف بقابليته للتوسع والتكيف، وهو مناسب لاحتياجات التدريب المتنوعة.

3. أنظمة إدارة التعلم مفتوحة المصدر

يتم إنشاء أنظمة إدارة التعلم مفتوحة المصدر على تعليمات برمجية يمكن الوصول إليها بشكل عام من دون تقييد، مما يسمح للمستخدمين بتعديل النظام الأساسي وتخصيصه وفقًا لمتطلباتهم. وهذا يعزز النهج التعاوني الهادف للتطوير.

المزايا

  • التخصيص: يمكن للمستخدمين تكييف نظام إدارة التعلم (LMS) ليناسب احتياجاتهم.
  • دعم المجتمع: توفر المجتمعات مفتوحة المصدر ثروة من المعرفة والدعم.
  • التوفير: إلغاء رسوم الترخيص يجعل هذه الأنظمة فعالة من حيث التكلفة.

الأمثلة

  • موودل Moodle: منصة مفتوحة المصدر ومتعددة الاستخدامات تضم مجتمعًا كبيرًا ونشطًا من المستخدمين.
  • ساكاي Sakai: منصة برمجية تعليمية مفتوحة المصدر مجانية مصممة للتعاون والبحث، وهي مثالية للمؤسسات الأكاديمية.

4. أنظمة إدارة التعلم المناسبة للأجهزة المحمولة

تم تصميم أنظمة إدارة التعلم المناسبة للأجهزة المحمولة من أجل تلبية الطلب المتزايد على تجارب التعلم أثناء التنقل. تعطي هذه الأنظمة الأساسية الأولوية لاستجابة الهاتف المحمول وغالبًا ما تتضمن ميزات مثل الوصول دون اتصال بالإنترنت.

المزايا

  • المرونة: يمكن للمتعلمين الوصول إلى المحتوى في الوقت الذي يناسبهم، مما يعزز المرونة في جداول التعلم.
  • تعزيز الانخراط: تعمل الواجهات الملائمة للهاتف المحمول على تعزيز تفاعل المستخدم وتفاعله.
  • التحديثات الفورية: تعمل الإشعارات الفورية على إبقاء المتعلمين على اطلاع بالمحتوى أو الإعلانات الجديدة.

الأمثلة

  • إدمودو Edmodo: منصة متوافقة مع الأجهزة المحمولة تعزز التواصل والتعاون بين الطلاب والمعلمين.
  • سكوولوجي Schoology: تشتهر بتطبيقاتها المحمولة سهلة الاستخدام، مما يوفر وصولًا سلسًا إلى مواد الدورة التدريبية.

5. أنظمة إدارة التعلم الموجهة للمؤسسات

تم تصميم أنظمة إدارة التعلم الموجهة للمؤسسات والشركات من أجل تلبية الاحتياجات المحددة للشركات والمؤسسات. تركز هذه المنصات على تدريب الموظفين وتطويرهم، وتوفير الأدوات اللازمة لتتبع التقدم وتقييم المهارات.

المزايا

  • تنمية المهارات: تساعد الدورات التدريبية المخصصة الموظفين على اكتساب المهارات المرتبطة بوظائفهم. 
  • تحليلات الأداء: أدوات التحليلات القوية تمكن المؤسسات من تتبع تقدم الموظفين وأدائهم.
  • التدريب على الامتثال: غالبًا ما تتضمن أنظمة إدارة التعلم للشركات ميزات لضمان الامتثال للوائح التي تفرضها الهيئات المعتمدة.

الأمثلة

  • نظام تالنت TalentLMS: نظام إدارة التعلم موجه للشركات، سهل الاستخدام ومناسب للمؤسسات من كافة المستويات.

6. أنظمة إدارة التعلم المدمج

يجمع التعلم المدمج بين التدريس التقليدي في الفصول الدراسية وعناصر التعلم عبر الإنترنت. وتدعم أنظمة إدارة التعلم المدمج هذا النهج من خلال الدمج السلس لكلا النمطين.

المزايا

  • المرونة: يمكن للمتعلمين الاستفادة من تجارب التعلم على أرض الواقع وكذلك عبر الإنترنت.
  • التخصيص: تسمح أنظمة إدارة التعلم المدمجة بمسارات تعليمية مخصصة بناءً على الاحتياجات الفردية.
  • التوفير: يمكن للمؤسسات تحسين الموارد من خلال الجمع بين الأساليب الرقمية والتقليدية.

الأمثلة

  • Adobe Captivate Prime: منصة متعددة الاستخدامات تدعم نهج التعلم المختلط مع التركيز على تطوير الموظفين.
  • D2L Brightspace: معروف بميزات التعلم التكيفية، مما يعزز تجربة تعليمية مخصصة ومختلطة.

7. أنظمة إدارة التعلم القائمة على استراتيجية التلعيب

تستفيد أنظمة إدارة التعلم القائمة على الألعاب من استراتيجية التلعيب لتعزيز تجربة التعلم. تتضمن هذه المنصات عناصر مثل الأوسمة وقوائم الأوائم والتحديات التفاعلية لجعل التعلم جذابًا وممتعًا.

المزايا

  • تعزيز الانخراط: يحفز التلعيب المتعلمين من خلال المكافآت والتقدير.
  • ترسيخ المعلومة: تعمل السيناريوهات المبنية على الألعاب على تعزيز ترسيخ المعلومة وتطبيقها.
  • المنافسة والتعاون: تشجع قوائم الأوائل المنافسة الإيجابية، بينما تعمل التحديات التعاونية على تعزيز العمل الجماعي.

الأمثلة

  • كاهوت! Kahoot!: منصة ألعاب مستخدمة على نطاق واسع، ينصب تركيزها على الاختبارات والتحديات التفاعلية.
  • كلاس كرافت Classcraft: معروف بميزاته المتعلقة بالألعاب في قطاع التعليم، مما يعزز مشاركة الطلاب.

8. أنظمة إدارة التعلم الاجتماعية

تدمج أنظمة إدارة التعلم الاجتماعية ميزات تشبه وسائل التواصل الاجتماعي لتسهيل التعاون والمناقشة وتبادل المعرفة بين المتعلمين. تهدف هذه المنصات إلى خلق بيئة تعليمية مجتمعية.

المزايا

  • التعاون: تشجع أنظمة إدارة التعلم الاجتماعية التفاعل والتعاون بين المتعلمين.
  • مشاركة المعرفة: يمكن للمستخدمين مشاركة الأفكار والموارد والخبرات، مما يؤدي إلى إثراء تجربة التعلم.
  • تعزيز الروح الاجتماعية: تعزز الميزات الاجتماعية الشعور بالانتماء للمجتمع، مما يعزز بيئة التعلم الشاملة.

الأمثلة

  • جوجل كلاسروم Google Classroom: يتضمن عناصر تفاعل اجتماعية لتسهيل التواصل والتعاون.
  • يامير Yammer: منصة مصممة لبيئات الشركات، وتعزز تجارب التعلم الاجتماعي وتبادل المعرفة بين الموظفين.

كيف تحدد أفضل نظام إدارة تعلم مناسب لاحتياجاتك؟

إن اختيار نظام إدارة التعلم (LMS) المناسب أمر بالغ الأهمية لنجاح استراتيجيات التدريب عبر الإنترنت، ومن السهل أن ترتبك في غمرة مئات الخيارات المتوافرة عند البحث عن نظام جديد. لكننا نقدم لك هذه الخطوات الخمس لمساعدتك في هذه المهمة، حيث تبدأ بتحديد نوعية جمهورك والتركيز على توافر الميزات المهمة في النظام، ثم تعمل على تقييم النظام والبائعين، وتنتهي باتخاذ الخيار المناسب.

1. تحديد نوعية جمهورك

حدد الفئة المستهدفة من المحتوى التعليمي أو الدورة التدريبية. إذا كنت تقوم بتدريب موظفيك، فستحتاج إلى نظام يضفي الطابع الرسمي على عمليات التعلم، مثل تأهيل الموظفين وتحسين الاحتفاظ بالموظفين. إذا كان التدريب على الامتثال هو محور اهتمامك، فستحتاج إلى نظام يسهل تحقيق الامتثال والحفاظ عليه وتتبعه. بمجرد تحديد فئة الجمهور وتحليل ما تحتاجه من نظام إدارة التعلم الجديد، فسوف تتضح لك العناصر الدقيقة التي تحتاجها داخل نظامك الأساسي الجديد.

2. التركيز على توافر الميزات المهمة

بمجرد تحديد جمهورك، فإن الخطوة التالية هي تحديد الميزات والخصائص التي تحتاجها في النظام. يجب أن يدعم نظام إدارة التعلم  ميزة سهولة الاستخدام، وهي الميزة الأهم التي يجب أن تبحث عنها. وكذلك ميزة إعداد التقارير القوية التي تسهل تتبع تقدم المتعلمين بدقة ورصد حالة الدورة ومعدل الإكمال ونتائج الاختبارات. ومن المهم توافر عمليات التكامل لزيادة انخراط المتدرب والمدرب في العملية التعليمية. ويجب أن يكون النظام متوافق مع معايير الجودة المعتمدة مثل معيار سكورم  SCORM، 

3. تقييم نظام إدارة التعلم

الآن بعد أن حددت فئة جمهور التدريب وعرفت الميزات التي تحتاجها، يجب أن تتعمق في تمحيص الخيارات المتاحة، ابدأ بتقييمها من خلال إجراء جولة أولية من الأبحاث المتعمقة لتحديد الأنظمة التي يبدو أنها تلبي احتياجات جمهورك التدريبي وقائمة الميزات التي حددتها. ثم ركز على تقييم كل منها على حدة.

4. تقييم البائعين

كما فعلت في الخطوة السابقة، عليك هنا بتقييم الشركات المسئولة عن بيع نظام إدارة التعلم، ابحث عن موثوقية الشركة بالنظر في مراجعات العملاء السابقين عبر الإنترنت. ويستحسن أن تتواصل مع الجهة المسئولة عن نظام إدارة التعلم مباشرة عن طريق وسائل التواصل المتاحة على موقعها الإلكتروني وتسمع منهم نبذة عن النظام. 

5. اختيار نظام إدارة التعلم

في بعض الأحيان ينتهي بك المطاف أمام نظامين أو ثلاثة أنظمة تلبي احتياجاتك، وعليك أن تحدد أي نظام تختاره. إذا كان الأمر كذلك، فإننا نقترح إلقاء نظرة أخرى على ما يقوله عملاؤهم الحاليون عن كل نظام ووسائل دعمهم لنجاحه. من الجيد أيضًا مشاركة قرارك النهائي مع زملائك والخبراء في مجال التعليم الإلكتروني.

زامن – منصة واحدة لاستخدامات متعددة

زامن مزود خدمة معتمد وفق اشتراطات المركز الوطني للتعليم الإلكتروني في المملكة العربية السعودية، نقدم لك حزمة من الأدوات الفريدة، جمعناها لك في مكان واحد لتستمتع بترسانة متكاملة تساعدك في تصميم تجربة تعليم إلكتروني ممتازة باللغة العربية.

نوفر لك خيارات تصميمية تلبي متطلبات التعليم الإلكتروني المتزامن وغير المتزامن والمدمج. إذا كنت تفضل التعليم الإلكتروني غير المتزامن فنحن نقدم لك استضافة آمنة لمنصتك التعليمية ودوراتك التدريبية المسجلة مسبقًا. 

وإذا كنت تحبذ التعليم الإلكتروني المتزامن نقدم لك خاصية إنشاء فصول افتراضية بمزايا فريدة وسهولة بالغة بخطوات بسيطة. 

ونوفر لك مزية التكامل مع وسائل تواصل عديدة مهمة في إثراء التجربة التعليمية، مثل موقع يوتيوب، وتطبيق واتساب، وتطبيق زووم.

كما نقدم لك ميزة الدعم الفني المستمر التي توفر لمنصتك تحديثات دورية تحافظ على سلاسة عمل المنصة وأمانها، وهو جانب بالغ الأهمية في تصميم المواقع ولا بد من مراعاته لاستدامة خدمتك التعليمية بسلاسة.

لا تفوت خطة التجربة المجانية، واطلع على باقات الأسعار والاشتراكات والخصومات التي نقدمها لعملائنا.

ti

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Scroll to Top